El copiloto que consulta, no inventa
Cómo la base de conocimiento normativa elimina las respuestas inventadas.
Base curada por el equipo
No es la web abierta: son textos y guías que el equipo de SOPHIA mantiene al día con la norma colombiana de educación inclusiva.
Revisión antes de sugerir
Cuando pides ayuda en un PIAR o en la planeación, SOPHIA consulta esa base antes de redactar — no improvisa artículos ni cifras.
Avisos cuando cambia la norma
Si hay un ajuste relevante para las escuelas, la plataforma puede informar a directivos y coordinación; tú sigues revisando cada borrador.
La norma no es opcional
En educación inclusiva, un artículo mal citado puede costarle confianza a una familia o dejar un PIAR incompleto. Por eso SOPHIA no “inventa leyes”.
Traducción al aula
Los textos oficiales son densos. SOPHIA los repasa y te devuelve ideas en español claro, dentro del formulario que ya estás llenando.
Trazabilidad para el equipo
Cuando aceptas o editas una sugerencia, queda en el expediente quién revisó. Eso ayuda en consejo académico y en visitas de seguimiento.
Educación inclusiva y PIAR
- Decreto 1421 de 2017 — ajustes razonables y PIAR
- Lineamientos del Ministerio de Educación
- Buenas prácticas de valoración en el aula
Evaluación y seguimiento
- Decreto 1290 — evaluación flexible
- Criterios para evidencias y consejo académico
- Articulación PIAR–DUA en la planeación
Datos personales
- Ley 1581 de 2012 — protección de datos
- Historia escolar confidencial del estudiante
- Reglas de quién puede ver qué según su rol
Materiales pedagógicos SOPHIA
- Guías DUA y PIAR de la plataforma
- Plantillas de tu institución
- Recursos docentes alineados al marco colombiano
Frase clave
SOPHIA consulta. No improvisa.
Fuentes
Decretos 1421 y 1290, Ley 1581
Salida
Lenguaje de aula, no jurídico
Tú
Revisas cada sugerencia
Citas inventadas
Evita que aparezcan en tu PIAR artículos o porcentajes que no existen en el decreto.
Lenguaje inadecuado
Te ayuda a redactar con respeto a la dignidad del estudiante, sin etiquetas médicas que no corresponden al rol docente.
Desalineación PIAR–aula
Las sugerencias nacen del contexto que cargaste: grupo, área y expediente del estudiante.
Responsabilidad difusa
La decisión final siempre es tuya o de orientación; SOPHIA no firma ni cierra documentos sola.