Trece recursos.
Una sola conversación pedagógica.
Herramientas con SOPHIA: el criterio final es siempre tuyo. Cada recurso propone, redacta y organiza; tú decides, ajustas y firmas. Diseñadas para devolverte tiempo, no para reemplazarte.
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Observador Sophia
Un mismo hecho, tres redacciones. Eliges la que corresponde.
Escribe los hechos como los viste y SOPHIA te devuelve tres redacciones del mismo informe de convivencia (Ley 1620): una restaurativa, centrada en reparar el vínculo; una disciplinaria, formal y con el debido proceso; y una asertiva, neutra y directa. Tú lees las tres y eliges cuál corresponde a la situación. Ninguna sale sin tu revisión.
- Qué entrega
- Tres versiones del mismo informe: restaurativa, disciplinaria y asertiva
- Cuándo usarlo
- Aula · Coordinación · Familias
Evaluador Sophia
Ítems tipo ICFES o PISA que exigen pensar, no memorizar
Dile el tema, el grado y la exigencia que buscas, y SOPHIA propone ítems al estilo ICFES o PISA. Cada uno viene con su respuesta correcta y con la justificación de por qué lo es, escrita en lenguaje de docente — así puedes revisar la pertinencia antes de llevarlos al aula. Si el estudiante tiene PIAR, puedes vincularlo para que los ítems respeten sus barreras y fortalezas.
- Qué entrega
- Ítems + respuesta correcta + justificación de por qué lo es
- Cuándo usarlo
- Pre · durante · post · saberes previos
Rúbricas Sophia
Criterios analíticos alineados al Decreto 1290
Una rúbrica bien hecha enseña qué se espera antes de calificar. SOPHIA arma el borrador con criterios, descriptores y niveles de desempeño alineados a la escala del Decreto 1290. Tú refinas criterios y pesos; cuando esté como lo quieres, la imprimes o la guardas en PDF para el aula o para compartirla.
- Qué entrega
- Rúbrica analítica lista para imprimir o guardar en PDF
- Cuándo usarlo
- Proyectos, ensayos, exposiciones, productos
Planeador de Clase
Secuencia didáctica inicio – desarrollo – cierre
Dile el tema o el DBA y SOPHIA arma la secuencia en tres fases —inicio, desarrollo y cierre—, cada una con sus actividades y su tiempo estimado. Si traes el PIAR de un estudiante, además te entrega la versión adaptada de cada fase con una nota corta que explica el ajuste. Es un punto de partida: ajusta tiempos y recursos a tu contexto.
- Qué entrega
- Secuencia en tres fases con actividades y tiempos, lista para imprimir o PDF
- Cuándo usarlo
- Una sesión o secuencia de varias
Boletines Sophia
Comentarios cualitativos para familias
A partir del nivel del estudiante y de tus observaciones, SOPHIA redacta el comentario cualitativo con estructura de sándwich: una fortaleza, un área de mejora y una sugerencia concreta. Te da dos versiones del mismo comentario —una ejecutiva para el boletín oficial y una más cálida y detallada para la reunión con la familia— y eliges según a quién le hablas. Cero plantillas genéricas.
- Qué entrega
- Dos versiones del comentario: ejecutiva para el boletín, empática para la reunión
- Cuándo usarlo
- Cierre de periodo · entrega de boletines
Retroalimentación Sophia
Dos versiones: una para ti, otra escrita para el estudiante
Devolver un trabajo con una nota rara vez basta. Describe el trabajo como lo ves y SOPHIA redacta dos versiones de la misma retroalimentación: una para ti, con lectura pedagógica, y otra dirigida al estudiante, en el lenguaje que él entiende. Cuando su perfil está lo bastante completo, añade además cómo entregársela para que le llegue de verdad. Tú revisas antes: conoces a tu estudiante mejor que SOPHIA.
- Qué entrega
- Dos versiones de la retroalimentación: una para ti y otra para el estudiante
- Cuándo usarlo
- Trabajos de un estudiante con PIAR activo
Síntesis de Transición
Cómo recibir bien al estudiante en el próximo ciclo
No es un resumen del PIAR: es una guía de acción para quien reciba al estudiante, en cuatro bloques breves —cómo aprende, qué necesita, cómo recibirlo bien el primer mes y contexto para el docente de apoyo—. Todo en clave de qué hacer, no de qué etiquetar, en máximo 300 palabras. Tú lo apruebas antes de que viaje con el estudiante.
- Qué entrega
- Guía de acción en cuatro bloques, aprobada por ti y lista para PDF
- Cuándo usarlo
- Cambio de grado, jornada, sede o docente
Talento en el Aula
Caracteriza el potencial y prepárale retos para tu clase de hoy
La inclusión también es para arriba. Registras lo que observas, SOPHIA caracteriza el potencial del estudiante combinando las capacidades del PIAR, tu formulario de observación y el aporte de la familia cuando lo hay, y al final te prepara retos concretos para el tema que estás dando hoy. No es un diagnóstico: es material para tu clase.
- Qué entrega
- Perfil del potencial + retos concretos para el tema de tu clase
- Cuándo usarlo
- Talento académico, artístico, deportivo, social
Observatorio del Aula
Registra lo que notas. SOPHIA revela si hay un patrón.
Las señales tempranas casi siempre las nota primero un docente de aula, mucho antes de que exista un PIAR. Anota lo que observas en un estudiante —no necesitas saber qué significa— y SOPHIA lo cruza con lo que ven otros docentes. Cuando una señal converge, el equipo de apoyo se entera: el patrón emerge del conjunto, no de un dato aislado.
- Qué entrega
- Registro de observaciones + patrón emergente al converger
- Cuándo usarlo
- Cuando notas algo en un estudiante y todavía no hay PIAR
Estrategias Sophia
Cruza el tema de tu clase con el PIAR de tu estudiante
Tienes el tema y tienes el PIAR, pero falta el tiempo para bajarlo a algo concreto. SOPHIA te propone entre cuatro y seis actividades para el aula, cada una con una línea que explica por qué funciona para ese estudiante en particular. Al menos una ataca barreras del entorno —metodología, evaluación o recursos—, no solo del estudiante. Aceptas, editas o descartas cada una.
- Qué entrega
- De 4 a 6 actividades para el aula, cada una con su porqué
- Cuándo usarlo
- Cuando preparas una clase con grupo diverso
En Casa con Sophia
Cuatro momentos de aprendizaje en casa. Ni una tarea más.
No son deberes escolares: son cuatro actividades breves —de tres líneas cada una— para que la familia extienda el aprendizaje en casa, graduadas según la edad del estudiante y alineadas con las barreras que ya documentaste. Con materiales cotidianos y respetando lo que cada familia puede. Tú las revisas antes de enviarlas; la familia recibe solo lo que la institución aprueba.
- Qué entrega
- Cuatro actividades breves para la familia, sin tareas de por medio
- Cuándo usarlo
- Refuerzo, tareas extendidas, vacaciones
Tu actividad, para todos
Mejora cualquier actividad para que llegue a todos tus estudiantes
No empiezas de cero: traes una actividad que ya tienes y SOPHIA te la ensancha bajo los tres principios del Diseño Universal para el Aprendizaje — múltiples formas de representación, de acción y expresión, y de implicación. La misma actividad, ahora al alcance de más estudiantes.
- Qué entrega
- Tu actividad ensanchada con los tres principios DUA
- Cuándo usarlo
- Antes de aplicar cualquier actividad nueva
Prompts Sophia
Aprende a pedirle a la IA lo que tu clase necesita — y a comprobar que no te invente
La IA entrega resultados excelentes, pero solo si sabes pedírselo. Prompts Sophia no genera el material por ti: arma contigo el prompt para la IA que elijas —ChatGPT, Gemini, NotebookLM, Perplexity— en tres modos: te lo da listo para salir del apuro, te guía para que aprendas a escribirlo tú, o te propone preguntas socráticas para pensar mejor. Incluye un catálogo curado de IAs según lo que necesites —texto, imagen, investigación o audio— y por defecto le exige a la IA citar fuentes y avisar qué no sabe con certeza. Todo se construye en genérico: el nombre de tu estudiante nunca sale.
- Qué entrega
- Prompt listo para usar + catálogo de IAs según tu necesidad
- Cuándo usarlo
- Cuando vas a usar una IA y quieres pedirle bien
SOPHIA propone.
El criterio final es tuyo.
Estos trece recursos están diseñados para acompañar tu trabajo, no para reemplazarlo. Cada salida es editable. Cada texto es revisable. Cada decisión pedagógica sigue siendo del docente. SOPHIA trabaja para ti, con tu nombre y tu firma.
¿Listos para ver SOPHIA con tu colegio adentro?
Te mostramos los trece recursos funcionando con tu modelo pedagógico, tu PEI y tus estudiantes reales. 30 minutos, sin compromiso.
